Zwei Grundaussagen könnten über diesem Buch von Martin Hasenpflug stehen. Das erste Ziel in Spielsportarten ist es, Spiele zu gewinnen. Und wenn dann die "gefühlte" Wahrheit oder Erfahrung dazugestellt wird, dass in der Abwehr keine Spiele gewonnen, wohl aber verloren werden, ist eine Orientierung in der Ausbildung junger Fußballer auf eine offensive Spielweise und auf die Beherrschung der dafür wichtigen Fertigkeiten und Techniken nur eine logische Folge. Natürlich gibt es auch genügend Belege dafür, dass nicht immer die offensiv ausgerichtete Mannschaft gewinnt, dass es nicht die offensiven Techniken (allein) sind, die über Sieg und Niederlage entscheiden. Taktische Meisterschaft wie auch das Leistungsvermögen in der Defensive tragen natürlich auch einen wesentlichen Teil dazu bei, ob das Team jubeln kann oder seine sportlichen Ziele nicht oder nur teilweise erfüllt. Aber das wirklich attraktive Fußballspiel ist und bleibt offensiv ausgerichtet. Hier sind die Dribbler, Flankengötter, Techniker und Kreativen die Protagonisten, die das Spiel prägen. Und auch wenn ein gewisses Bewegungstalent und Spielverständnis für eine solch zentrale Spielposition und Rolle im Team sehr hilfreich sind, kamen und kommen die Beckenbauers, Maradonas oder Messis nicht ohne ein gut strukturiertes und inhaltlich geplantes Training auf das Leistungsniveau, was sie damals wie heute auszeichnet. Dabei gilt es zu beachten, dass der Angreifer (allerdings bereits im Spielaufbau nach der erfolgreichen Abwehraktion beginnend) das Spiel aktiv gestalten muss. Sie/er kann nicht darauf hoffen, auf eine Aktion des gegnerischen Spielers reagieren zu können, erwartet werden eigene, technisch perfekte, dynamische, überraschende und erfolgreiche Aktionen. Und er spielt nicht nur allein, in seinem Repertoire muss es auch Techniken im Zusammenspiel mit einem oder mehreren Mitspielern geben, er muss sich in die Gruppen- und Mannschaftstaktik einbringen und sie erfolgreich umsetzen. Das beginnt auch für den Mittelfeldspieler oder Angreifer mit einem Abwehrpressing aus einer Viererkette heraus, das sich dann als taktische Maßnahme auch auf das Mittelfeld und die Sturmregion ausweitet. Das Ziel ist dabei immer der Ballgewinn, um eigene Angriffsaktionen initiieren zu können. Auch wenn sich Positionsangriff sehr nüchtern anhört, so werden viele torgefährliche Situationen doch gerade innerhalb dieser Aktionen geschaffen. Es gilt im Positionsspiel den Ball zu behaupten, günstige Positionen zur Vorbereitung eines Torschusses oder eines Kopfballs zu erreichen, auf engstem Raum ein technisch perfektes Passspiel aufzuziehen, aber auch sich plötzliche ergebende freie Räume mit eigenen Aktionen erfolgreich nutzen zu können. Dribbeln gehört zum technischen Grundrepertoire genauso wie Fintieren, Konterangriffe oder Angriffsaktionen über die Flügel. Die Handlungsentscheidungen fallen in sehr dynamischen Spielsituationen intuitiv und oftmals antizipativ. Bei kreativen Spielern ist das periphere Sehen gut geschult, sie können schnell von Abwehr auf Angriff, von kontrolliertem Positions- auf Konterangriff umschalten, können das Spieltempo jederzeit ändern und damit den Gegner überraschen. Aber all das will trainiert sein. Spieler müssen zielgerichtet an die verschiedensten Spielsituationen und Handlungsoptionen (auf der Grundlage sehr guter konditioneller und koordinativer Fähigkeiten und Fertigkeiten) herangeführt werden. Sie müssen mit zeitlichem, räumlichem und gegnerischem Druck gut umgehen können und trotzdem effektive Lösungen für die Spielweiterführung entwickeln, ohne dabei ihre Mitspieler zu überfordern. Warum das hier so beschrieben wird? Weil es die Themen sind, mit denen sich dieses Buch von Martin Hasenpflug auseinandersetzt. Weil es die Themen der Trainingseinheiten sind, die er so entwickelt hat, dass sie von Übungsleitern und Trainern gut für ihr Training genutzt bzw. angepasst werden können. In den 19 sehr detailliert ausgearbeiteten Trainingseinheiten geht es um das systematische Entwickeln eines erfolgreichen Offensivspiels. Auch wenn das Buch primär ein Praxisbuch ist, vergisst der Autor doch an keiner Stelle, dass die vorgestellten Trainingseinheiten in (s)ein Lernkonzept und in eine offensive Spielkonzeption einzuordnen sind.
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