Innerhalb eines ganzheitlichen Bilds jugendlicher Sportler bzw. Leistungssportler gibt es mehrere Faktoren, die deren Entwicklung maßgeblich beeinflussen. Physische Voraussetzungen spielen da eine wichtige Rolle. Der Prozess des langfristigen Leistungsaufbaus muss trainingswissenschaftlich sehr gut fundiert sein und von fachlich gut ausgebildeten Übungsleiter und Trainern geführt werden. Die Unterstützung der Sportlerinnen und Sportler im Kindes- und Jugendalter muss durch die Familie, Freunde, Vertraute und verschiedene Fördereinrichtungen (wie Schule und Verein) gewährleistet sein, um einen notwendigen organisatorischen Rahmen zur Entwicklung der sportlichen Leistung zu schaffen. Der psychische Zustand und die psychische Leistungsfähigkeit in ihrer Entwicklung durch die verschiedenen Alters- und Leistungsgruppen spielen ebenfalls eine bedeutsame Rolle. Die Motivation für ein nachhaltiges, zeitlich wie körperlich aufwendiges Training (was mit einem Verzicht an Zeit für Freunde und andere Freizeitaktivitäten verbunden sein kann), die Entwicklung sozialer Beziehungen in der Trainingsgruppe und in der Mannschaft, die Entwicklung von Vertrauen zum Trainer, den mit ihm gemeinsam formulierten kurz-, mittel- und langfristigen Zielen und den dazu entwickelten Trainingsplänen, der Umgang mit Stress oder Verletzungen sind alles Themen, mit denen Mädchen und Jungen im Laufe ihrer sportlichen Laufbahn konfrontiert werden. Sie müssen lernen mit ihnen umzugehen, sie zu beherrschen und ihre sportlichen Ziele weiter verfolgen zu können. International anerkannte Experten beleuchten im vorliegenden Sammelband dieses Themenfeld in unterschiedlichen Forschungsbeiträgen aus der Sportwissenschaft, der Sportpsychologie, der Sportpädagogik und der Sportmedizin psychophysische Aspekte des Nachwuchsleistungssports. Die AutorInnen nähern sich aus verschiedenen Richtungen insbesondere dem Thema der Persönlichkeitsentwicklung von NachwuchssportlerInnen. Die komplexe Herausforderung, Talente pädagogisch verantwortungsvoll zu begleiten, steht ebenso im Zentrum wissenschaftlicher Fragestellungen, wie die Anwendung psychologischer Maßnahmen zur Leistungsoptimierung. Inhaltsverzeichnis Th. Wörz: Selbst-Wert-Management als Chance der Persönlichkeitsentwicklung J. Kleinert: Leistungssport im Talentbereich - Stress oder Herausforderung? J. Beckmann & E. Zier: Extreme Beanspruchung und ihre Folgen beim jugendlichen Leistungssportler G. Amesberger: Was sagen uns psychologische Merkmale heutiger SpitzensportlerInnen über die SpitzensportlerInnen von morgen? R. Seiler: Psychische Anforderungen im Nachwuchsleistungssport Th. Brandauer: Das Training allgemeiner kognitiver Fertigkeiten mit jungen LeistungssportlerInnen J. Lecheler: Ist die Vorbildfunktion des Leistungssports für Jugendliche heute noch gegeben? J. Buchner: Sportsucht und Nachwuchsleistungssport K. Kenn: Anstrengungsatemnot bei Sport - immer nur Asthma? J. Niebauer: Angst vor plötzlichem Herztod beim Sport: Stellenwert einer sportkardiologischen Abklärung M. Niederstätter: Stress und Erholung im Leistungssport S. Kantsperger: Die Förderung von Nachwuchsleistungssportlern im Schulbereich T. Hinterseer: Karriere danach - Optimierungsmöglichkeiten - Erfahrungsbericht Th. Wörz & Ch. Gassner: Ein Modell - als Beispiel für leistungsorientierte Schulen
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