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Are we assessing motor competence? Evidence-informed constructs for motor competence in preschoolers through an Exploratory Graph Analysis (Beurteilen wir die motorische Kompetenz? Evidenzbasierte Konstrukte für motorische Kompetenz bei Vorschulkindern durch eine explorative Graphenanalyse)
Bandeira, P. F. R., Lemos, L. F., Estevan, I., Kipling Webster, E., Clark, C. T., Duncan, M. J., Mota, J. A., Martins, C. L.Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2025)“… Martins, C. L. …”