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The effect of a self-modelling video intervention on motor skill acquisition and retention of a novice track cyclist's standing start performance (Die Auswirkung einer selbstmodellierten Video Intervention auf den motorischen Fertigkeitserwerb und den Erhalt der Startleistung bei Anfängern im Bahnradsport)
Jennings, C., Reaburn, P., Rynne, S.Veröffentlicht in International Journal of Sports Science and Coaching (2013)“… Jennings, C. …”