Suchergebnisse - Bruce, S. S.

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  1. 1

    Athlete and staff perceptions of the attributes athletes require to be ready for team selection in Australian football (Wahrnehmung der Athleten und des Personals hinsichtlich der Eigenschaften, die Athleten benötigen, um für die Mannschaftsauswahl im australischen Football bereit zu sein)

  2. 2

    Use of heart-rate variability to examine readiness to perform in response to overload and taper in swimmers (Ausdauer bei jugendlichen Triathleten - Einfluss von anstrengendem Radfahren auf die anschließende Laufleistung, Wirtschaftlichkeit und Substratverwertung)

  3. 3

    A bespoke sleep monitoring and sleep hygiene intervention improves sleep in an U18 professional football player: A case study (Eine maßgeschneiderte Intervention zur Schlafüberwachung und Schlafhygiene verbessert den Schlaf eines U18-Profifußballspielers: Eine Fallstudie)

    Edinborough, L., Hill, J., Jarvis, M., Bruce-Low, S., Pedlar, C. R.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2023)
    “… Bruce-Low, S. …”
  4. 4
  5. 5

    Exploring the practical knowledge of eccentric resistance training in high-performance strength and conditioning practitioners (Erforschung des praktischen Wissens über exzentrisches Widerstandstraining bei Hochleistungs-Kraft- und Konditionstrainern)

  6. 6

    Comparing the quality of experiences of athletes with a disability at two high-performance talent identification (Vergleich der Erfahrungsqualität von Behindertensportlern bei zwei Veranstaltungen zur Talenterkennung für den Leistungssport)

  7. 7

    Tactical skill in Australian youth soccer: Does it discriminate age-match skill levels? (Machen die taktischen Fähigkeiten den Unterschied zwischen unterschiedlichen Qualifikationsniveaus australischer Jugendfußballer in vergleichbaren Altersgruppen?)

  8. 8

    Technical attributes of Australian youth soccer players: Implications for talent identification (Technische Eigenschaften australischer Jugendfußballer: Auswirkungen auf die Talentidentifikation)

  9. 9