Einleitende Bemerkungen oder ein Vorwort zu einem Fachbuch bleiben nicht selten ungelesen. Dem am Pferdesport und der Ausbildung von Pferden insbesondere interessierten Leser sei bei diesem Buch jedoch empfohlen, die Vorworte von Olympiasieger K. Balkenhol und P. Stecken, dem langjährigen Leiter der Westfälischen Reit- und Fahrschule, sehr genau zu lesen, um von Anfang an den besonderen Wert, den dieses Buch für die Ausbildung von Pferd und Reiter erlangen kann, zu verstehen. M. Putz, der vielen Reitsportlern durch seine zahlreichen Beiträge in der Zeitschrift "Pferdesport international" bereits bekannt ist, fasst auf gut 250 Seiten wesentliche Bestandteile der klassischen Reitlehre der Deutschen Reiterlichen Vereinigung in ihrer aktuellen Anwendung zusammen, wobei ihm ganz offensichtlich viel an deren Erhalt liegt. Aus eigener Erfahrung mit anderen Reitweisen ist seine Erkenntnis gewachsen, dass die in Deutschland gepflegte Reitschule absolut pferdgemäß ist. Die Zielstellung, dass Reiter und Pferd so lange wie möglich und mit viel Freude sportlich aktiv sein können, spiegelt sich im behutsamen, mehrjährigen Ausbildungsprozess wider. Dazu gehört die Aneignung eines umfassenden sporttechnischen und trainingsmethodischen Fachwissens, gepaart mit eigenen reiterlichen Erfahrungen und deren Verknüpfung mit einer geeigneten Ausrüstung des Pferdes und dem Einsatz von pferdgemäßen Trainings- und Ausbildungshilfsmitteln wie zum Beispiel den Hilfszügeln. Das dafür notwendige Wissen wird insbesondere in der ersten Hälfte des Buches vermittelt, in der es um die Ausbildung des Reiters geht. Dabei wird die Spezifik des Reitsports, das Zusammenwirken von Reiter und Pferd mit seinen Konsequenzen für die Ausbildung plastisch herausgearbeitet, wird deutlich, dass es um Sitz und Gefühl geht, um Bewegungen zu spüren, auf diese zu reagieren, sie zu kontrollieren und zu steuern. Dies geht nur, wenn Pferd und Reiter Vertrauen zu einander haben. Damit werden Voraussetzungen geschaffen, um das Pferd erfolgreich ausbilden zu können. Dass das ein langer Weg ist, der viel Geduld, Einfühlungsvermögen, eigene Lernbereitschaft und auch Konsequenz erfordert, wird bei der genaueren Analyse der Ausbildungsskala und deren Zielen deutlich, die der Reitlehre zugrunde liegen: Takt, Losgelassenheit, Anlehnung, Schwung, Geraderichten und Versammlung. Das richtige Verständnis für diese Ausbildungsziele stellt eine wesentliche Grundlage der Ausbildung dar, weshalb der Autor diesem Thema auch einen gebührenden Platz und Raum einräumt. Für jedes der Ziele der Ausbildungsskala findet der interessierte Leser Ausbildungswege und -etappen, wie auch typische Fehler und Korrekturmöglichkeiten dargestellt werden. Das Erreichen dieser Ziele sollte einen harmonischen Ritt möglich machen, bei dem das Pferd die Hilfestellungen des Reiters versteht und akzeptiert, oder wie es bei den Pferdesportlern heißt, diese durch den Körper "durchlassen". Das Reiten von Übungen und Lektionen stellt bereits die nächst höhere Form der Ausbildung dar. Da sie mit einem höheren Schwierigkeitsgrad verbunden sind, muss auf ihre erfolgreiche Schulung genügend Zeit und Geduld verwendet werden. Der Abschnitt 4 des Buches bietet dem Reiter eine Vielzahl von Hinweisen und Anregungen, wie die praktische Ausbildung im Reiten von Wendungen, der Schenkelweichen, im Rückwärtsreiten, in der Galopparbeit, in den Seitengängen und Wechseln oder in den Galopppirouetten erfolgen kann. Hier breitet der Autor seinen reichhaltigen Fundus an Übungen und methodischen Hinweisen aus, den er über viele Jahre erprobt hat. Die beiden abschließenden Kapitel zur Teilnahme an Dressurprüfungen und zum Anreiten runden das gelungene Bild von der deutschen Reitlehre ab. Dieses Buch sollte vielen Reitern helfen, die eigene Ausbildung voranzutreiben oder weiter zu verbessern, gibt es doch eine Vielzahl sehr interessanter Anregungen und vermittelt Ideen, wie die Traditionen in der reiterlichen Ausbildung in der Gegenwart erhalten und mit den Pferden mit viel Freude gelebt werden können.
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