Zur Nutzung von Daten und zur Trainer-Sportler-Kommunikation in der Trainingssteuerung im Mittel- und Langstreckenlauf im College- und Spitzensportbereich. Wie setzt der Trainer die in großen Mengen vorliegenden Trainings- und Leistungsdaten ein, welche anderen Kommunikationswege mit dem Sportler werden genutzt - und wie passen die harten Fakten mit beispielsweise Körpersprache und Wahrnehmungen zusammen?
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