Suchergebnisse - Haslam, C.

  • Treffer 1 - 1 von 1
Treffer weiter einschränken
  1. 1

    Can different scores in first and second halves influence running and explosive-based measures? (Können unterschiedliche Punktzahlen in der ersten und zweiten Halbzeit läuferische und explosionsbasierte Maßnahmen beeinflussen?)