Einleitung Sportliche Expertise ist nicht nur das Resultat jahrelangen Trainings, sondern multipler individueller Faktoren bezüglich der Reaktion auf Trainingsmaßnahmen und die Umwelt- und Kontextbedingungen des Hochleistungssports ("Gen-Umwelt-Interaktionsmodell"; Ullén et al., 2016). In diesem Vortrag fokussieren wir die Rolle der grundlegenden kognitiven Funktionen für Expertiseentwicklung in den Sportspielen, weil diese einen entscheidenden Einfluss nehmen können. Darüber hinaus beleuchten wir Zusammenhänge zu weiteren Einfluss und Bedingungsfaktoren von Leistungsfähigkeit, welche in der empirischen Forschung bisher meist isoliert untersucht und potenzielle Interaktionseffekte vernachlässigt wurden. Interaktionseffekte zu ergründen ermöglicht jedoch theoretische Weiterentwicklung und kann eine Grundlage für die Entwicklung individualisierter Interventionen darstellen. Methode Exemplarisch stellen wir Ergebnisse der im in:prove Projekt erhobenen Forschungsdaten aus kognitiven und motorischen Leistungstests, Fragebögen und Blut- und Genanalysen, für die Teilmenge der Spitzenathlet*innen aus dem Bereich der Sportspiele vor (n = 339, M = 20.58 ± 4.28, 40% weiblich; Basketball, Volleyball, Tischtennis, Eishockey). Ergebnisse Erste explorative Ergebnisse multipler linearer Regressionsanalysen zeigen, dass Mikro-Nährstoffversorgung (ß = .99), grundlegende kognitive Funktionen (ß = .76), Umweltbedingungen (Trainingsbedinungen, ß = -.53, soziale Unterstützung, ß = .23), motorische Leistung (Schnellkraft, ß = .46, Ganzkörperkraft, ß = -.15), mentale Gesundheit (ß = .27) und genetische Dispositionen in Bezug auf Kraft (ß = .19), 12,3% der Varianz von Expertise erklären können, F(8, 182) = 3.20, p = .002, und dass insbesondere kognitive Funktionen ß = .76, t(182) = 2.81, p = .006, Expertise signifikant vorhersagen. Diskussion Auf Basis der Ergebnisse, beleuchten wir konkret die Rolle von Aufmerksamkeit, Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit, inhibitorische Kontrolle, kognitive Flexibilität, und Arbeitsgedächtnisleistung ausführlicher.
© Copyright 2024 13. DVS-Sportspiel-Symposium - "Ludo, ergo sum - Vom Kinderspiel bis zum Leistungssport". Veröffentlicht von Universität Augsburg. Alle Rechte vorbehalten.