Suchergebnisse - Boen, F.
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Unlocking the power of `us`: Longitudinal evidence that identity leadership predicts team functioning and athlete well-being (Die Kraft des "Wir" freisetzen: Längsschnittliche Belege dafür, dass Identitätsführung das Funktionieren von Teams und das Wohlbefinden von Sportlern vorhersagt)
Fransen, K., Boen, F., Haslam, S. A., McLaren, C. D., Mertens, N., Steffens, N. K., Bruner, M. WVeröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2022)“… Boen, F. …”
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Does fair coach behavior predict the quality of athlete leadership among Belgian volleyball and basketball players: the vital role of team identification and task cohesion (Sagt das Verhalten eines fairen Trainers die Qualität der Führung von belgischen Volleyball- und Basketballspielern voraus: die entscheidende Rolle von Teamidentifikation und Aufgabenkohäsion)
De Backer, M., Van Puyenbroeck, S., Fransen, K., Reynders, B., Boen, F., Malisse, F., Vande Broek, G.Veröffentlicht in Frontiers in Psychology (2021)“… Boen, F. …”
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Should team coaches care about justice? Perceived justice mediates the relation between coaches` autonomy support and athletes` satisfaction and self-rated progression (Sollten sich Mannschaftstrainer um Gerechtigkeit kümmern? Wahrgenommene Gerechtigkeit vermittelt den Zusammenhang zwischen der Autonomieunterstützung durch Trainer und der Zufriedenheit und dem selbst eingeschätzten Fortschritt der Sportler)
De Backer, M., Boen, F., Van Puyenbroeck, S., Reynders, B., Van Meervelt, K., Vande Broek, G.Veröffentlicht in International Journal of Sports Science & Coaching (2021)“… Boen, F. …”
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Making `us` better: High-quality athlete leadership relates to health and burnout in professional Australian football teams ("Uns" besser machen: Qualitativ hochwertige Leadership hat bei australischen Footballprofiteams eine Beziehung zu Gesundheit und Burnout)
Fransen, K., Haslam, S. A., Steffens, N. K., Mallett, C. J., Peters, K., Boen, F.Veröffentlicht in European Journal of Sport Science (2020)“… Boen, F. …”
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Do coaching style and game circumstances predict athletes' perceived justice of their coach? A longitudinal study in elite handball and volleyball teams (Prognostizieren der Coachingstil und die Umstände des Spiels die von Sportlern wahrgenommene Gerechtigkeit ihres Trainers? Eine Längsschnittstudie von Spitzenteams im Handball und Volleyball)
de Backer, M., Reynders, B., Boen, F., Van Puyenbroeck, S., Vande Broek, G.Veröffentlicht in PLOS ONE (2018)“… Boen, F. …”
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An experiment on the impact of coaches` and athlete leaders` competence support on athletes` motivation and performance (Ein Experiment zur Auswirkung einer auf Kompetenz beruhenden Unterstützung der Motivation und Leistung von Sportlern durch den Trainer und durch "Anführer" innerhalb eines Teams)
Mertens, N., Boen, F., Vande Broek, G., Vansteenkiste, M., Fransen, K.Veröffentlicht in Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports (2018)“… Boen, F. …”
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The myth of the team captain as principal leader: extending the athlete leadership classification within sport teams (Der Mythos des Mannschaftskapitäns als genereller Teamleader: Ausweitung der Sportlerführungsklassifizierung in Sportmannschaften)
Fransen, K., Vanbeselaere, N., de Cuyper, B., vande Broek, G., Boen, F.Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2014)“… Boen, F. …”
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"Yes, we can!": Perceptions of collective efficacy sources in volleyball ("Ja, wir schaffen es!": Wahrnehmung von wirksamen kollektiven Voraussetzungen im Volleyball)
Fransen, K., Vanbeselaere, N., Exadaktylos, V., vande Broek, G., de Cuyper, B., Berckmans, D., Ceux, T., de Backer, M., Boen, F.Veröffentlicht in 17th Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS), Bruges, 4. -7. July 2012 (2012)“… Boen, F. …”
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"Yes, we can!": Perceptions of collective efficacy sources in volleyball ("Yes, we can!" Wahrnehmungen kollektiver Effizienzquellen im Volleyball)
Fransen, K., Vanbeselaere, N., Exadaktylos, V., vande Broek, G., de Cuyper, B., Berckmans, D., Ceux, T., de Backer, M., Boen, F.Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2012)“… Boen, F. …”
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