Suchergebnisse - "learning"

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  1. 1

    The importance of reflection and evaluation processes in daily training sessions for progression toward elite level swimming performance (Die Bedeutung von Reflexions- und Evaluierungsprozessen in den täglichen Trainingseinheiten für die Entwicklung von Spitzenleistungen im Schwimmen)

    Post, A. K., Koning, R. H., Visscher, C., Elferink-Gemser, M. T.
    Veröffentlicht in Psychology of Sport and Exercise (2022)
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  2. 2

    How do teachers evaluate a diagnostic procedure for swimming skill analysis? (Wie bewerten Lehrkräfte ein diagnostisches Verfahren zur Analyse der Schwimmfertigkeiten?)

    Fokken, I., Staub, I., Vogt, T. “… learning …”
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  3. 3

    Testing a traditional progression for beginning swimming against a progression chosen by 5 & 6 year old learners (Testen einer traditionellen Progression für Schwimmanfänger im Vergleich zu einer Progression, die von 5- und 6-jährigen Lernenden gewählt wurde)

    Horneman, E., Junge, M., Stallman, R. K., Horneman, E. L., Laakso, B. W. H. “… learning …”
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  4. 4

    Can functional buoyancy and floating angle predict success in learning beginning swimming skills among young men? (Können der funktionale Auftrieb und der Schwimmwinkel den Erfolg beim Erlernen der ersten Schwimmfähigkeiten bei jungen Männern vorhersagen?)

    Stallman, R. K., Stallman, R. K., Horneman, E. L., Laakso, B. W. H. “… learning …”
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  5. 5

    The general characteristics of swimming education programs in europe - LEN learn to swim sub-commission report (Die allgemeinen Merkmale von Schwimmausbildungsprogrammen in Europa - LEN Bericht der Unterkommission zum Schwimmenlernen)

    Štrumbelj, B., Costa, A., McMorrow, M. “… learning …”
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  6. 6

    Isolated skill test battery for actual aquatic skillacquisition in children (6-12y) within the european alfac("aquatic literacy for all children") project (Isolierte Testbatterie für den Erwerb von Fertigkeiten im Wasser bei Kindern (6-12 Jahre) im Rahmen des europäischen Alfac-Projekts ("aquatic literacy for all children"))

    Martelaer, D. “… learning …”
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  7. 7

    Modeling and predicting the backstroke to breaststroke turns performance in age-group swimmers (Modellierung und Prognose der Leistung beim Wechsel vom Rücken- zum Brustschwimmen bei Altersklassenschwimmern)

    Chainok, P., de Jesus, K., Coelho, L., Ayala, H. V. H., de Castro Ribeiro, M. G., Fernandes, R. J., Vilas-Boas, J. P.
    Veröffentlicht in Sports Biomechanics (2021)
    “… learning …”
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  8. 8

    Techniktraining innerhalb einer Einheit und im Laufe der Saison

    Sieburger, S.
    Veröffentlicht in Schwimmen: Lernen und Optimieren, 47 (2022)
    “… learning …”
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  9. 9

    Understanding how world-class competitive swimming coaches learn to coach (Verstehen, wie Weltklasse-Schwimmtrainer lernen zu trainieren)

    Mc Carthy, E.
    Veröffentlicht in Journal of Swimming Research (2020)
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  10. 10

    Optimizing the training mode of swimmers based on deep learning and data mining technology (Optimierung des Trainingssystems von Schwimmern auf der Grundlage von Deep Learning und Data-Mining-Technologie)

    Liu, S., Sun, S. “… learning …”
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  11. 11

    Is machine learning and automatic classification of swimming data what unlocks the power of inertial measurement units in swimming? (Können maschinelles Lernen und die automatische Klassifizierung von Schwimmdaten das Potenzial von Inertialmesssystemen im Schwimmen voll ausschöpfen?)

    Worsey, M. T. O., Pahl, R., Espinosa, H. G., Shepherd, J. B., Thiel, D. V.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2021)
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  12. 12

    The podium illusion: a phenomenological study of the influence of social support on well-being and performance in elite para swimmers (Die Illusion vom Siegerpodest: Eine phänomenologische Studie zum Einfluss von sozialer Unterstützung auf das Wohlbefinden und die Leistung von Spitzensportlern im Paraschwimmen)

    Aitchison, B., Rushton, A. B., Martin, P., Soundy, A., Heneghan, N. R. “… learning …”
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  13. 13

    Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung: Sportartspezifische Perspektiven

    Vogt, T.
    Veröffentlicht 2020
    “… learning …”
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  14. 14

    The influence of age, gender, frequency of teaching and starting competency level on the acquisition of water competencies in relation to drowning prevention among beginners (Der Einfluss von Alter, Geschlecht, Unterrichtshäufigkeit und Anfangskompetenzniveau auf den Erwerb von Wasserkompetenzen in Bezug zur Ertrinkungsprävention bei Anfängern)

    Junge, M., Stallman, R. K. “… learning …”
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  15. 15

    Ausarbeitung einer methodischen Übungsreihe zum Erlernen und Optimieren der Wendentechnik von der Rücken- zur Brustlage beim Lagenschwimmen

    Abu Shaar, G.
    Veröffentlicht in Schwimmen: Lernen und Optimieren, 43 (2018)
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  16. 16

    Webinar zur Coronazeit - Chance für neue Lösungen (Webinar in Corona times - Chance for new solutions)

    Linz, L., Koch, U., Berkhahn, B., Ribbecke, T.
    Veröffentlicht 2020
    “… learning …”
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  17. 17

    Eine präventive - modular aufgebaute - SCHWIMM-LERN-KONZEPTION für Kinder im Bewegunsgraum Wasser

    Kopitz, M.
    Veröffentlicht in Schwimmen: Lernen und Optimieren, 42 (2018)
    “… learning …”
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  18. 18

    Conventional wisdom (Part II) (Konventionelle Weisheit (Teil 2))

    Havriluk, R.
    Veröffentlicht in Swimming World Magazine (2016)
    “… learning …”
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  19. 19

    Motorische und perzeptive Vorerfahrungen und ihr Einfluss auf den Lernprozess des Brustbeinschlages bei verbaler und visueller Instruktion

    Ried, B., Massoli Rodrigues, G.
    Veröffentlicht 2017
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  20. 20

    Schwimmen: Lernen und Optimieren, 40

    W. Freitag
    Veröffentlicht 2018
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