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  1. 1

    Welche Lernstrategien sind im Skateboarding bedeutsam

    Noth, N., Schönburg, S.
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  2. 2

    "Dann fährst du halt nochmal los und machst halt eine spezielle Sache mal fokussierter" - Generierung eines Prozessmodells des Bewegungslernens beim Park-Skaten

    Erhorn, J., Meyer, R., Schmidt, T.
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  3. 3

    Knowing and teaching kinaesthetic experience in skateboarding: an example of sensory emplacement (Die kinästhetische Erfahrung beim Skateboarden kennen und lehren: ein Beispiel für sensorisches Emplacement)

    Bäckström, A.
    Veröffentlicht in Sport, Education and Society (2014)
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  4. 4

    Sport and re/creation: what skateboarders can teach us about learning (Sport und Freizeitgestaltung: Was uns Skateboarder über das Lernen lehren können)

    Jones, R. H.
    Veröffentlicht in Sport, Education and Society (2011)
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  5. 5

    Skateboarding in pädagogischer Verantwortung

    Bindel,T., Pick, N.
    Veröffentlicht 2018
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  6. 6

    Skateboarding : Ethnographie einer urbanen Praxis

    Peters, C.
    Veröffentlicht 2015
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  7. 7

    Skateboarding und die Pop-Werdung des Sportsubjekts

    Schäfer, E.V., Alkemeyer, T.
    Veröffentlicht in Kultur - Interdisziplinäre Zugänge (2018)
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  8. 8

    Transfer beim Bewegungslernen

    Scherer, H.-G.
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