Schwier, K & Kilberth, V. (2023). Leistungsverständnis und Leistungsentwicklung in bewegungsorientierten Jugendkulturen am Beispiel Skateboarding. In D. Wiesche & N. Gissel (Hrsg.), Leistung aus sportpädagogischer Perspektive (Bildung und Sport, vol 32, S. 133-149). Wiesbaden: Springer VS.
APA-Zitierstil (7. Ausg.)Schwier, K., & Kilberth, V. (2023). Leistungsverständnis und Leistungsentwicklung in bewegungsorientierten Jugendkulturen am Beispiel Skateboarding. Leistung aus sportpädagogischer Perspektive, 133-149.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Schwier, K., und V. Kilberth. "Leistungsverständnis Und Leistungsentwicklung in Bewegungsorientierten Jugendkulturen Am Beispiel Skateboarding." Leistung Aus Sportpädagogischer Perspektive 2023: 133-149.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Schwier, K., und V. Kilberth. "Leistungsverständnis Und Leistungsentwicklung in Bewegungsorientierten Jugendkulturen Am Beispiel Skateboarding." Leistung Aus Sportpädagogischer Perspektive, 2023, pp. 133-149.