Suchergebnisse - Physical Education of Students

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  1. 1

    Eating disorder risk and pathogenic behaviors among collegiate student-athletes (Risiko einer Essstörung und pathogenes Verhalten bei Collegesportlern )

    Torres-McGehee, T. M., Uriegas, N. A., Hauge, M., Monsma, E. V., Emerson, D. M., Smith, A. B.
    Veröffentlicht in Journal of Athletic Training (2023)
    “… Abstract Context: Eating disorders (EDs) are a cluster of behavioral conditions characterized by uneasy thoughts and behaviors that grow into severe or persistent eating disturbances. The demands on student-athletes may create mental and physical stressors that increase the likelihood of EDs and disordered eating.  …”
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  2. 2

    Constant low-to-moderate mechanical asymmetries during 800-m track running (Konstante geringe bis mäßige mechanische Asymmetrien beim 800-m-Bahnlauf)

    Girard, O., Millet, G. P., Micallef, J.-P.
    Veröffentlicht in Frontiers in Sports and Active Living (2024)
    “… We determined the magnitude and range of gait asymmetries during 800 m track running. Methods Eighteen physical education students completed an 800 m self-paced run on a 200 m indoor track.  …”
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  3. 3

    The influence of functional states on the normative indicators of cross-country running of students before and after the COVID-19 pandemic (Der Einfluss der funktionalen Zustände auf die normativen Indikatoren im Crosslauf von Studenten vor und nach der COVID-19-Pandemie)

    Zaitseva, I. P.
    Veröffentlicht in Theory and Practice of Physical Culture (2023)
    “… Group X - students who took the Applied Physical Education course in full-time before the start of the pandemic (duration of the course: 2015-2018); group Y - students who took the course "Applied Physical Education" in full-time and remote form during the pandemic (duration of the course: 2019-2022).  …”
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  4. 4

    Validity and reliability study of the running-based anaerobic sprint test for evaluating anaerobic power perforamnce as compared to wingate test in indian male track and field spri... (Validitäts- und Reliabilitätsstudie des laufbasierten anaeroben Sprinttests zur Bewertung der anaeroben Leistungsfähigkeit im Vergleich zum Wingate-Test bei indischen männlichen Leichtathletiksprintern)

    Subhra, C., Sounak, C., Subhojit, C.
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  5. 5

    Somatic determinants of the sport performance of Polish sprinters (Somatische Merkmale der sportlichen Leistung polnischer Sprinter)

    Ozimek, M., Nowak, M., Krawczyk, M., Zaborova, V., Herbert, J., Cepicka, L., Mirek, W. “… The control group (n=62) consisted of sophomore full-time male students of physical education from the University of Physical Education in Krakow, Poland.  …”
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  6. 6

    The effect of plyometric training on performance levels of the shot put technique and its related motor abilities (Der Effekt plyometrischen Trainings auf das Leistungsniveau der Kugelstoßtechnik und dazugehörende motorische Fähigkeiten)

    Thaqi, A., Berisha, M., Asllani, I.
    Veröffentlicht in Pedagogy of Physical Culture and Sports (2021)
    “… The control group (110 male students) continued only with their regular physical education lessons (2 times a week).  …”
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  7. 7

    Arm action in hurdle clearance in groups of different ages and sport skills (Armbewegung beim Überqueren der Hürde in Gruppen unterschiedlichen Alters und sportlicher Leistungsfähigkeit)

    Hyjek-Mlynarczyk, K., Iskra, J., Piechota, K.
    Veröffentlicht in Journal of Physical Education & Health (2020)
    “… This study involved three research groups: children, physical education students and hurdle race runners.  …”
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  8. 8

    Functional properties of athlete`s heart (Funktionelle Eigenschaften des Sportherzens)

    Medvedev, I. N., Kachenkova, E. S.
    Veröffentlicht in Theory and Practice of Physical Culture (2021)
    “… The Control Group was made of 32 apparently healthy volunteer university students aged 18-23 years, who were subjected to physical loads at the academic physical education classes only.  …”
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  9. 9

    Gender differences with anxiety, perceived competence, and grit in collegiate track and field throwers (Geschlechtsspezifische Unterschiede bei Angst, wahrgenommener Kompetenz und Problemlösungsfähigkeit bei Leichtathleten in den Wurf- und Stoßdisziplinen im Collegealter)

    Criticos, M., Layne, T., Simonton, K., Irwin, C.
    Veröffentlicht in Journal of Physical Education and Sport (2020)
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  10. 10

    Individualization of selection and training of female athletes in speed-power athletics from the perspective of gender identity (Individualisierung der Auswahl und des Trainings von Athletinnen in den leichtathletischen Schnellkraftdisziplinen aus der Perspektive der Geschlechtsidentität)

    Vrublevskiy, E., Skrypko, A., Asienkiewicz, R.
    Veröffentlicht in Physical Education of Students (2020)
    “… Physical Education of Students …”
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  11. 11

    Comparison of the standing balance between pole vaulters and soccer players in preseason and postseason (Vergleich der Stand-Balance zwischen Stabhochspringern und Fußballspielern in der Vor- und Nachsaison)

    Dmitruk, K., Galazka, M., Cieslicka, M., Soszynski, D., Stepniak, R., Klimczyk, M., Iermakov, S. S.
    Veröffentlicht in Physical Education of Students (2020)
    “… Physical Education of Students …”
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  12. 12

    Pattern of movement and the pre- and post-start activation phase during the sprint start in the low-distance athletic run (Bewegungsmuster und die Prä- und Post-Startaktivierungsphase beim Sprintstart bei leichtathletischen Kurzstreckenläufen)

    Piechota, K., Borysiuk, Z., Blaszczyszyn, M. “… The research covered a group of 22 specialist stage sprinters (experts-sprinters) of 1st and 2nd sport class and a group of 32 students of master`s study programmes in physical education major (novices-students).  …”
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  13. 13

    Modelling of the competitive activities of qualified female short-distance runners, taking into account their individual characteristics (Modellierung der Wettbewerbsaktivitäten qualifizierter Kurzstreckenläuferinnen unter Berücksichtigung ihrer individuellen Eigenschaften)

    Vrublevskiy, E. P., Sevdalev, S. V., Lashkevich, S. V., Gerkusov, A. S.
    Veröffentlicht in Physical Education of Students (2019)
    “… Physical Education of Students …”
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  14. 14

    Effects of release parameters on flight distance in the javelic ball throw as an event leading to the javelin throw (Auswirkungen der Abwurfparameter auf die Wurfweite des Speer-Balls als ein Trainingsmittel, das zum Speerwurf führt)

    Maeda, M.
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  15. 15

    The correlation of the dynamic maximum strength of the standing calf raise with the sprinting performance between 5 and 30 metres (Die Korrelation der dynamischen Maximalkraft der Wade im Stand steigt mit der Sprintleistung zwischen 5 und 30 Metern)

    Möck, S., Hartmann, R., Wirth, K., Rosenkranz, G., Mickel, C. “… Assuming that with increasing distance the stretch-shortening-cycle, which is dominated by reflex mechanisms gains importance, a decrease of the influence of the maximum force for the calf muscles is conceivable. Fifty-six physical education students (40 male, 16 female) participated in the present study.  …”
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  16. 16

    Estimation of running endurance by means of empirical models: A preliminary study (Schätzung der Laufleistung mittels empirischer Modelle: Eine Voruntersuchung)

    Zinoubi, B., Vandewalle, H., Zbidi, S., Driss, T.
    Veröffentlicht in Science & Sports (2019)
    “… Methods: These models have been applied to the performance of nine physical education students. In the first session, they performed the Montreal Track Test whose speed at the last stage (sMTT) is assumed to correspond to maximal aerobic speed.  …”
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  17. 17

    Relationship between longitudinal changes in step parameters and running economy in well-trained distance runners (Beziehung zwischen langfristigen Veränderungen der Schrittparameter und der Laufökonomie gut-trainierter Langstreckenläufer)

    Tanji, F., Nabekura, Y.
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  18. 18

    Biomechanics aspects of technique of high jump (Biomechanische Aspekte der Hochsprungtechnik)

    Adashevskiy, V. M., Iermakov, S. S., Marchenko, A. A.
    Veröffentlicht in Physical Education of Students (2013)
    “… Physical Education of Students …”
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  19. 19

    The somatotypes and body composition of elite track and field athletes and swimmers (Die Somatotypen und die Körperzusammensetzung von Leichtathleten und Schwimmern des Spitzenbereichs)

    Stankovic, D., Pavlovic, R., Petkovic, E., Rakovic, A., Puletic, M.
    Veröffentlicht in International Journal of Sports Science (2018)
    “… The research was carried out on a sample of 26 elite Serbian track and field athletes (age 20.3±4,45yrs; height 181±7,81cm; weight 73,7±14,15kg, BMI 22,4±3,21kg/cm²), 13 swimmers (age 17±2,47yrs; height 178,3±8,24cm; weight 68,7±11,03kg; BMI 21,5±1,98kg/m²) and 30 students of the Faculty of Sport and Physical Education in Niš (age 20,3±0,13yrs; height 180,1±1,56cm; weight 75,5±2,17kg; BMI 23,2±0,44kg/m²), all males, attending their first year at university (30), with the aim of determining their somatotype and body composition.  …”
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  20. 20

    Features special physical readiness of the qualified jumpers from the takeoff (Ableitung des Trainingszustandes qualifizierter Springer aus dem Absprung)

    Kutek, T. B.
    Veröffentlicht in Physical Education of Students (2015)
    “… Physical Education of Students …”
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