Die Leichtathletik im Ganzen kann nur erfassen, wer mit der Entwicklung dieser Sportart, ihres Wettkampfsystems und der Leistungen in ihren Grundzuegen vertraut ist. "Grundlagen der Leichtathletik - nunmehr in einer 6., stark ueberarbeiteten Auflage und mit "neuem Gesicht" ist und bleibt das Leichtathletik-Lehrbuch fuer jeden Sportstudenten, fuer jeden, der sich in der Ausbildung zum Trainer befindet oder sich fortbildet, fuer jeden, der sich um Fachwissen zur Theorie und Methodik des Trainings in der Leichtathletik bemueht. Weit mehr als in anderen Fachbuechern zur Leichtathletik ueblich, zielt es deutlich auf die trainings- und besonders die lehrmethodische Befähigung der Trainer und uebungsleiter. Die Vermittlung von Grundwissen und ausgeprägter trainingsmethodischer Befähigung steht im Mittelpunkt des Lehrbuchs. Das Grundwissen wird in Merksätzen, Schluesselaussagen, uebersichten, Aufgaben u. a. formuliert. Das Buch zeichnet sich durch eine klare Struktur aus, die sich z. B. in wiederkehrenden Rubriken darstellt. Die einzelnen leichtathletischen Disziplinen werden durch eine detaillierte Darstellung der Techniken und jeweiligen Technikmodelle sowie der Einstufung in verschiedene Anforderungsbereiche erläutert. Neben den Bewegungsabläufen der einzelnen Disziplinen der Leichtathletik werden dem Leser auch technische Daten an die Hand gegeben. Zudem werden ausfuehrliche Trainingszyklen vorgestellt, die zur Leistungssteigerung beitragen. Mit kompakten Ausfuehrungen zur Leistungsstruktur, zu den Prinzipien und Methoden des Trainings, zur Entwicklung der sportlichen Form und Meisterschaft greifen die Autoren eingangs die wichtigsten trainingswissenschaftlichen Grundlagen auf. Die grafischen Zeichnungen zu den einzelnen leichtathletischen Disziplinen in Verbindung mit einer umfassenden Fehlerkorrektur runden dieses Standardwerk ab. Zu jedem einzelnen Teilbereich der Leichtathletik liefern die Autoren ein umfangreiches Kapitel speziell fuer das Training im Nachwuchsbereich. In den Kapiteln zu den einzelnen leichtathletischen Disziplinen werden aus einer komprimierten Darstellung der Techniken heraus die Lernziele fuer die einzelnen Trainingsetappen abgeleitet, bevor in den folgenden lehrmethodischen Abschnitten dazu die Auffassung der Autoren zu zielgerichteten, praxiserprobten Lehrwegen und Teilschritten in der Technikschulung dargestellt und anhand eines beachtlichen uebungsfundus veranschaulicht werden. Ein besonderer Vorzug des Buches ist die sorgfältige didaktische Aufbereitung der Inhalte, mit der Wesentliches und Schluesselaussagen lernfördernd abgehoben werden. Prof. Dr. Karl-Heinz Bauersfeld war als ordentlicher Professor fuer Theorie und Methodik des Trainings an der Deutschen Hochschule fuer Körperkultur und Sport (DHfK) in Leipzig (1973-1990) und Wissenschaftsbereichsleiter Leichtathletik, Dozent in der Trainerfortbildung, Dekan der Fakultät Sportmethodik, Prorektor fuer Wissenschaftsentwicklung und Forschung an der DHfK tätig. Er war ein erfolgreicher Trainer in den Wurf-/Stoßdisziplinen (4 olympische Medaillen, davon 1 x Gold sowie weitere Erfolge bei internationalen Meisterschaften), Mitglied von Trainerräten, Vizepräsident des Landessportbund Sachsen (1990-1992) und Präsident des Sportclubs SC DHfK Leipzig (1990-1996). Prof. Dr. habil. Gerd Schröter war ordentlicher Professor fuer Theorie und Methodik des Trainings der Leichtathletik an der DHfK (bis 1991) und Wissenschaftsbereichsleiter. Er verfuegt ueber langjährige Erfahrungen in der Traineraus- und -fortbildung und der Forschungsarbeit zum leichtathletischen Nachwuchstraining.
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