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    Coach development as assemblage: mobilising assemblage thinking to examine coach learning within an endurance-running coach development intravention (Trainerentwicklung als Zusammenspiel: Mobilisierung des Konzepts des Zusammenspiels zur Untersuchung des Lernens von Trainern im Rahmen einer Intervention zur Trainerentwicklung im Ausdauerlauf)

    Avner, Z., Skebo, K., Jones, L., Denison, J., Konoval, T., Hall, E. T., Radowits, R., Downie, D.
    Veröffentlicht in Sports Coaching Review (2024)
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  2. 2

    Priority of theoretical preparation for cyclic sports (on the material of examination of sportsmans and trainers) (Prioritäten in der theoretischen Vorbereitung in zyklischen Sportarten (auf der Grundlage von Ergebnissen von Sportlern und Trainern))

    Bohuslavska, V.
    Veröffentlicht in Studies in Sport Humanities (2017)
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  3. 3

    Track & field coaching essentials. USA Track & field level 1 coach education manual (Die Grundlagen des Trainings in der Leichtathletik: Handbuch für die Level-1-Trainerausbildung in der Leichtathletik in den USA)

    W. Freeman
    Veröffentlicht 2015
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  4. 4

    Techno-rational knowing and phronesis: the professional practice of one middle-distance running coach (Technisch-rationales Wissen und Ansprache: Die Berufspraxis eines Trainers im Mittelstreckenlauf)

    Barker-Ruchti, N., Barker, D., Annerstedt, C.
    Veröffentlicht in Reflective Practice. International and Multidisciplinary Perspectives (2014)
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    A standardized system of training-intensity guidelines for track and field and cross country coaches (Ein einheitliches System von Trainingsintensitäts-Richtlinien für Leichtathletik- und Langlauftrainer)

    Belcher, C. P., Pemberton, C. L.
    Veröffentlicht in Journal of Coaching Education (2013)
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