Search Results
-
1
Feilen und Schärfen: Auftakthandlungen gezielt schulen und verbessern (Filing and sharpening: Targeted training and improvement of initial actions)
-
2
Unter Druck bestehen: Passtechnik als Antwort auf Blind-Side-Attacken der Abwehr (Holding up under pressure: Passing technique as a response to blind-side attacks by the defense)
-
3
Einschränkungen SYSTEMATISCH nutzen: Mit handlungsleitenden Vorgaben zum Lernerfolg - Teil 1 (Systematically utilizing limitations: With action-oriented guidelines for learning success - part 1)
-
4
Gleichgewicht bereitet den Weg zum Krafttraining (Balance paves the way for strength training)
-
5
Vorübungen für eine aktive Abwehrspielweise - Teil 2: Sechs Trainingsformen für mehr Beinarbeit und Armeinsatz (Preliminary exercises for active defense - Part 2: Six training exercises for improved footwork and arm use)
-
6
Maximales Tempo - höchste Präzision: Laufwege, Timing, Passgenauigkeit, Entscheidungsverhalten: So schulen Sie die Tempospiel-Basics - Teil 4 (Maximum speed - maximum precision: Running paths, timing, passing accuracy, decision-making: How to train the basics of speed play - part 4)
-
7
-
8
Collaborative learning effects on tactical communication skills and movement-pattern recognition in handball: A randomized controlled trial
Snoussia, H., Dergaaa, I., Ghouilic, H., Ceyland, H. I., Stefanicae, V., Muntean, R.-I., Hawania, A., Abdellaouia, S., Guelmamic, N., Khalifaa, R., Abderrahman, A. B.Published in Acta Kinesiologica (2025) -
9
Vorübungen für eine aktive Abwehrspielweise - Teil 1: Kleine Trainingsformen zur Schulung von Beinarbeit und Wahrnehmung (Preliminary exercises for active defensive play - Part 1: Small training exercises to improve footwork and perception)
-
10
Aktive Abwehr - kompakt und dynamisch - Teil 2: Ein Trainingstag bei der HSG Blomberg-Lippe (Active defense - compact and dynamic - part 2: A training day at HSG Blomberg-Lippe)
-
11
Maximales Tempo - höchste Präzision - Teil 3: Laufwege, Timing, Passgenauigkeit, Entscheidungsverhalten: So schulen Sie die Tempospiel-Basics (Maximum speed - maximum precision - part 3: Running routes, timing, passing accuracy, decision-making: How to train the basics of tempo play)
-
12
Mit Dynamik und Durchsetzungskraft: Methodische Erarbeitung einer konzeptionellen Kreuzbewegung (With dynamism and assertiveness: Methodical development of a conceptual cross movement)
-
13
Spielen statt üben: Mit angepassten Spielformen die Spielfähigkeit verbessern (Playing instead of practicing: Improving playing skills with adapted forms of play)
-
14
Aktive Abwehr - kompakt und dynamisch - Teil 1: Ein Trainingstag bei der HSG Blomberg-Lippe (Active defense - compact and dynamic - part 1: A training day at HSG Blomberg-Lippe)
-
15
Maximales Tempo - höchste Präzision - Teil 2: Laufwege, Timing, Passgenauigkeit, Entscheidungsverhalten: So schulen Sie die Tempospiel-Basics (Maximum speed - maximum precision - part 2: Running routes, timing, passing accuracy, decision-making behavior: How to train the speed game basics)
-
16
Kein Weg durch das Zentrum - Teil 2: Vom theoretischen Konzept zur trainingspraktischen Umsetzung der 5:1-Abwehr von FRISCH AUF! Göppingen (No way through the center - part 2: From the theoretical concept to the practical implementation of the 5:1 defense of FRISCH AUF! Göppingen)
-
17
Why does it work? Proposed biomedical effect mechanisms of exercise-based injury prevention programmes in football (soccer) and handball: a scoping review of 104 studies
Moen, C., Myklebust, G., Munkvold, E., Hägglund, M., Bahr, R., Møller, M., Bjørndal, C. T., Grindem, H.Published in British Journal of Sports Medicine (2025) -
18
-
19
Umschalten will gelernt sein: Individuelle Spielphasenwechsel gezielt trainieren (Switching has to be learned: Targeted training of individual game phase changes)
-
20
Maximales Tempo - höchste Präzision: Laufwege, Timing, Passgenauigkeit, Entscheidungsverhalten: So schulen Sie die Tempospiel-Basics - Teil 1 (Maximum speed - maximum precision: running routes, timing, passing accuracy, decision-making behavior: How to train the basics of tempo play - part 1)