Suchergebnisse - Farrow, D.

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  1. 1

    Examining the influence of multiple performance characteristics on selection into a representative team in field hockey (Untersuchung des Einflusses multipler Leistungsmerkmale auf die Auswahl von Hockeyspielern für Auswahlmannschaften)

    Timmerman, E. A., Savelsbergh, G. J. P., Farrow, D.
    Veröffentlicht in High Ability Studies (2021)
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  2. 2

    Creating appropriate training environments to improve technical, decision-making, and physical skills in field hockey (Schaffung geeigneter Trainingsumgebungen zur Verbesserung von Technik, Entscheidungsfähigkeit und körperlichen Fähigkeiten im Feldhockey)

    Timmerman, E., Savelsbergh, G., Farrow, D.
    Veröffentlicht in Research Quarterly for Exercise and Sport (2019)
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  3. 3

    Futsal task constraints promote the development of soccer passing skill: Evidence and implications for talent development research and practice (Aufgabenbeschränkungen im Futsal fördern die Entwicklung von Passfertigkeiten im Fußball: Nachweis und Implikationen für die Forschung und Praxis in der Talententwicklung)

    Oppici, L., Panchuk, D., Serpiello F. R., Farrow, D.
    Veröffentlicht in Science and Medicine in Football (2019)
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  4. 4

    Expertise-related differences in the performance of simple and complex tasks: An event-related potential evaluation of futsal players (Expertisebedingte Unterschiede bei der Ausführung einfacher und komplexer Aufgaben: Evaluation des ereigniskorreliertes Potenzials von Futsalspielern)

    Duncan, S., Oppici, L., Borg, C., Farrow, D., Polman, R., Serpiello, F. R.
    Veröffentlicht in Science and Medicine in Football (2018)
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  5. 5

    Development and validation of a proxy for gaze behaviour measurement in football (Entwicklung und Validierung einer indirekten Messung des Blickverhaltens im Fußball)

    Oppicci, L., Panchuk, D., Serpiello, F. R., Farrow, D. “… Farrow, D. …”
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  6. 6

    The effect of manipulating task constraints on game performance in youth field hockey manipulating task constraints (Die Auswirkung von methodischen Zwängen auf die Spielleistung im Jugend-Feldhockey)

    Timmerman, E. A., Farrow, D., Savelsbergh, G. J. P. “… Farrow, D. …”
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  7. 7

    Long-term practice with domain-specific task constraints influences perceptual skills (Langfristiges Training mit spezifischen Aufgabenbeschränkungen beeinflusst die Wahrnehmungsfähigkeiten)

    Oppici, L., Panchuk, D., Serpiello, F. R., Farrow, D.
    Veröffentlicht in Frontiers in Psychology (2017)
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  8. 8

    Exploring the quiet eye phenomenon in basketball games situations (Untersuchung des Phänomens des ruhigen Auges im Basketball)

    Klostermann, A., Panchuk, D., Farrow, D. “… Farrow, D. …”
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  9. 9

    The effect of manipulating task constraints and player numbers in small-sided games in field hockey (Die Auswirkung der Veränderung der Rahmenbedingungen von Aufgaben und der Spielerzahl bei Kleinfeldspielen im Hockey)

    Timmerman, E. A., Savelsbergh, G. J. P., Farrow, D. “… Farrow, D. …”
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  10. 10

    Stability of mean values: Application of the bates method to field hockey (Stabilität der Mittelwerte: Anwendung der Bates-Methode im Feldhockey)

    Penn, M., Ball, K., Farrow, D. “… Farrow, D. …”
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  11. 11

    Examining the influence of acute instructional approaches on the decision-making performance of experienced team field sport players (Untersuchung des Einflusses von Sofortinstruktionen auf das Entscheidungsverhalten erfahrener Feldhockeyspieler)

    Buszard, T., Farrow, D., Kemp, J.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2013)
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  12. 12

    The influence of processing time on expert anticipation (Der Einfluss der Verarbeitungszeit auf die Antizipation bei Experten)

    Baker, J., Farrow, D., Elliott, B., Anderson, J.
    Veröffentlicht in International Journal of Sport Psychology (2009)
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  13. 13

    Perceptual training using explicit and implicit instructional techniques: Does it benefit skilled performers? (Wahrnehmungstraining mit expliziten und impliziten Instruktionstechniken: Haben geübte Sportler einen Nutzen davon?)

    Gorman, A. D., Farrow, D. “… Farrow, D. …”
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  14. 14

    How skill acquisition research can influence practice (Wie Forschung zum Fähigkeitserwerb das Training beeinflussen kann)

    Farrow, D.
    Veröffentlicht in Ausport (2004)
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