Fußball. Spielen-Erleben-Verstehen
Fußball gehört zu den Sportarten, die im Schulsport einen festen Platz im Sinne des Anfängertrainings einnehmen können und sollen. Die Sportart bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten, um Mädchen wie Jungen, sportlich mehr oder weniger talentierte SchülerInnen einzubeziehen und ihnen neue Bewegungserfahrungen zu vermitteln. Dazu ist es erforderlich, das Fußballspiel so zu verstehen und zu vermitteln, dass mit relativ einfachen sportlichen Techniken viele SchülerInnen mitmachen können und dabei gleichzeitig wichtige Kennzeichen der Sportart vermittelt bekommen. Das vorliegende Buch schlägt dafür ein Spielkonzept vor, das inhaltlich eine spielgemäße Vereinfachung, Komplexitätsreduktion und Vereinfachungsstrategie von sportartspezifischen Aufgaben und Anforderungen umfasst und aus drei Bausteinen besteht:
- Spielformen zur Entwicklung der allgemeinen Spielfähigkeit
- vereinfachte Spielsituationen und problemorientierte Taktikspiele zur Entwicklung der sportartspezifischen Spielfähigkeit
- ergänzende Übungsformen.
Für diese drei Komplexe werden nach einer definitorischen Beschreibung der Problemlage und Zielsetzung eine Vielzahl von Spiel- und Übungsformen angeboten, aus der, der aktuellen Situation in der Übungsgruppe entsprechend, ein attraktives und die sportliche Ausbildung förderndes Übungsprogramm zusammengestellt werden kann. Dazu werden verschiedene Spielformen auch aus anderen Sportarten wie Basketball und Handball zur Entwicklung der allgemeinen Spielfähigkeit genauso empfohlen wie fußballspezifische Formen mit veränderten Regeln oder Spielfeldbedingungen zur Schulung der Problemlösung auf dem Feld oder Übungsformen, die einer zu zeitigen Spezialisierung im Kinderfußball entgegenwirken sollen, da bei diesen jeder Schüler verschiedene Spielpositionen ausgestalten muss. Insgesamt umfasst die Sammlung der Spielformen mehr als 200 Variationen zur Entwicklung der Spielfähigkeit, die sehr gut genutzt werden können, um Sportstunden in der Schule oder Trainingsstunden im Verein effektiv, spaßbetont und abwechslungsreich zu gestalten.
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| Schlagworte: | |
|---|---|
| Notationen: | Spielsportarten |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Schorndorf
2004
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| Ausgabe: | Schorndorf: Karl Hofmann Verlag, 2004.- 136 S. (Praxisideen, Schriftenreihe für Bewegung, Spiel und Sport - Sportspiele) |
| Schriftenreihe: | Praxisideen. Schriftenreihe für Bewegung, Spiel und Sport, 11 |
| Seiten: | 136 |
| Dokumentenarten: | Buch |
| Level: | mittel |