Suchergebnisse - Konttinen, N.

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  1. 1

    Leadership in Finnish elite football: associations between players` self-assessed leadership roles and player-assessed head coach leadership behavior by player gender and age (Führung im finnischen Spitzenfußball: Zusammenhänge zwischen der von den Spielern selbst eingeschätzten Führungsrolle und dem von den Spielern eingeschätzten Führungsverhalten des Trainers nach Geschlecht und Alter der Spieler)

    Holopainen, S., Szeróvay, M., Konttinen, N., Kokkonen, M.
    Veröffentlicht in Science and Medicine in Football (2024)
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  2. 2

    Identifying technical, physiological, tactical and psychological characteristics that contribute to career progression in soccer (Ermittlung technischer, physiologischer, taktischer und psychologischer Merkmale, die zum Karrierefortgang im Fußball beitragen)

    Forsman, H., Blomqvist, M., Davids, K., Liukkonen, J., Konttinen, N. “… Konttinen, N. …”
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  3. 3

    Development of perceived competence, tactical skills, motivation, technical skills, and speed and agility in young soccer players (Entwicklung von wahrgenommener Kompetenz, taktischen Fertigkeiten, Schnelligkeit und Agilität bei jungen Fußballspielern)

    Forsman, H., Gråstén, A., Blomqvist, M., Davids, K., Liukkonen, J., Konttinen, N.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2016)
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  4. 4

    Development and validation of the Perceived Game-Specific Soccer Competence Scale (Entwicklung und Validierung der Wahrgenommenen Spielspezifischen Fußballkompetenzskala)

    Forsman, H., Gråstén, A., Blomqvist, M., Davids, K., Liukkonen, J., Konttinen.N.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2016)
    “… Konttinen.N. …”
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  5. 5

    The role of sport-specific play and practice during childhood in the development of adolescent Finnish team sport athletes (Zur Rolle von sportartspezifischem Spiel und Praxis während der Kindheit in der Entwicklung jugendlicher finnischer Teamsportler)

    Forsman, H., Blomqvist, M., Davids, K., Konttinen, N., Liukkonen, J. “… Konttinen, N. …”
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