Muster, M & Klein-Soetebier, T. (2021). Übungsdauer, Lerntypen und Effektivität von Lernprozessen. Wie lange sollte eine Tischtennis-Übung eigentlich dauern? Teil 1. Trainerbrief, 42 (3), 8-15.
APA (7th ed.) CitationMuster, M., & Klein-Soetebier, T. (2021). Übungsdauer, Lerntypen und Effektivität von Lernprozessen. Wie lange sollte eine Tischtennis-Übung eigentlich dauern? Teil 1. Trainerbrief, 42(3), 8-15.
Chicago Style (17th ed.) CitationMuster, M., and T. Klein-Soetebier. "Übungsdauer, Lerntypen Und Effektivität Von Lernprozessen. Wie Lange Sollte Eine Tischtennis-Übung Eigentlich Dauern? Teil 1." Trainerbrief 42, no. 3 (2021): 8-15.
MLA (9th ed.) CitationMuster, M., and T. Klein-Soetebier. "Übungsdauer, Lerntypen Und Effektivität Von Lernprozessen. Wie Lange Sollte Eine Tischtennis-Übung Eigentlich Dauern? Teil 1." Trainerbrief, vol. 42, no. 3, 2021, pp. 8-15.