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  1. 1

    "Like a family": Coach perceptions of wheelchair sport in conflict-affected low- and middle-income countries ("Wie eine Familie": Die Wahrnehmung von Rollstuhlsport durch Trainer in von Konflikten betroffenen Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen)

    Kirk, T. N., McKay, C., Holland, K.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2026)
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  2. 2

    Coaching behaviors in goalball: perceptions of athletes with visual impairments (Coaching-Verhalten im Goalball: Wahrnehmungen von Sportlern mit Sehbehinderungen)

    De Luna-Vazquez, W., Shapiro, D. R., Moreno, A.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2026)
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  3. 3

    Coach-reported knowledge, skills, barriers, and facilitators to including autistic athletes in CrossFit (Von Trainern gemeldete Kenntnisse, Fähigkeiten, Hindernisse und fördernde Faktoren für die Einbeziehung autistischer Sportler in CrossFit )

    Watkins, J. M., Munn, E. E., Pangelinan, M. M.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2026)
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  4. 4

    International Council for Coaching Excellence (ICCE) 15th Global Coach Conference

    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2025)
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  5. 5

    Exploring interpretations and implications of coaches' use of humour in three national paralympic teams (Untersuchung der Interpretationen und Auswirkungen des Einsatzes von Humor durch Trainer in drei paralympischen Nationalmannschaften)

    Alexander-Urquhart, D., Bentzen, M., Kenttä, G., Bloom, G. A.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2025)
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  6. 6

    Societal attitudes and structural barriers in coaching para-athletes: a mixed-methods systematic review (Gesellschaftliche Einstellungen und strukturelle Hindernisse bei der Betreuung von Para-Sportlern: Eine systematische Überprüfung mit gemischten Methoden)

    Liu, J., Yu, H., Cheung, W. C., Bleakney, A., Jan, Y.-K.
    Veröffentlicht in PLOS ONE (2025)
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  7. 7

    The evolving landscape of high-performance coaching: A synthesis of research on general and context-specific issues (Die Entwicklung des Coachings auf Hochleistungsniveau: Eine Synthese der Forschung zu allgemeinen und kontextspezifischen Fragen)

    Zhang, J.
    Veröffentlicht in 10th International scientific conference on kinesiology. Book of abstracts (2024)
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  8. 8

    Enhancing skill acquisition knowledge and practice design in elite level swimming: Effects of a six-week online coach education intervention (Verbesserung des Wissens über den Erwerb von Fertigkeiten und der Übungsgestaltung im Leistungsschwimmen: Auswirkungen einer sechswöchigen Online-Trainerausbildung)

    Powell, D., Wood, G., Dagnall, N., Payton, C.
    Veröffentlicht in International Journal of Sports Science & Coaching (2025)
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  9. 9

    Coaching advice from legendary wheelchair tennis players (Coaching-Tipps von legendären Rollstuhltennis-Spielern)

    Harnett, J., Roetert, E. P.
    Veröffentlicht in Coaching and Sport Science Review (2024)
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  10. 10

    Optimizing wheelchair basketball lineups: A statistical approach to coaching strategies (Optimierung von Rollstuhlbasketball-Aufstellungen: Ein statistischer Ansatz für Trainerstrategien)

    Cavedon, V., Zuccolotto, P., Sandri, M., Manisera, M., Bernardi, M., Peluso, I., Milanese, C.
    Veröffentlicht in PLOS ONE (2024)
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  11. 11

    What is a parasport coach's role during athlete classification? Exploring how parasport coaches learn about classification and their role within this process (Was ist die Rolle eines Parasporttrainers bei der Klassifizierung von Athleten? Untersuchung, wie Parasporttrainer über die Klassifizierung und ihre Rolle innerhalb dieses Prozesses lernen)

    Birchall, I., Lawson, J. A., Williams, T. L., Latimer-Cheung, A. E.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2024)
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  12. 12

    A novel movement assessment for autism: The WES scale (Eine neuartige Bewegungsbewertung für Autismus: Die WES-Skala)

    Hynes, J., Pineau, J., Ramirez, M.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2024)
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  13. 13

    Coaching styles and sports motivation in athletes with and without intellectual impairments (Trainerstile und Sportmotivation bei Sportlern mit und ohne geistige Beeinträchtigung)

    Sakalidis, K. E., Hettinga, F. J., Ling, F. C. M.
    Veröffentlicht in PLOS ONE (2023)
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  14. 14

    Exploring the experiences and perceptions of coaches, athletes, and integrated support teams towards the management of three national Paralympic teams (Untersuchung der Erfahrungen und Wahrnehmungen von Trainern, Athleten und integrierten Betreuungsteams in Bezug auf das Management von drei paralympischen Nationalmannschaften)

    Alexander, D., Bloom, G. A., Bentzen, M., Kenttä, G.
    Veröffentlicht in Psychology of Sport and Exercise (2023)
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  15. 15

    Supporting coach learning in Paralympic sport: rich environments for innovation (Unterstützung des Trainerlernens im paralympischen Sport: Vielfältige Umgebungen für Innovationen)

    Askew, G. A., Pinder, R. A., Renshaw, I., Gorman, A. D.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2024)
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  16. 16

    Coaches' use of remote coaching: experiences from Paralympic sport (Die Nutzung von Fernunterricht durch Trainer: Erfahrungen aus dem paralympischen Sport)

    Taylor, S., Renshaw, I., Pinder, R., Polman, R., Russell, S.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2023)
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  17. 17

    Practical considerations for coaching athletes with learning disabilities and neurodevelopmental disorders (Praktische Überlegungen zum Coaching von Sportlern mit Lernbehinderungen und neurologischen Entwicklungsstörungen)

    Thurston, R. J., Alexander, D. M., Michaud, M.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2022)
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  18. 18

    Individualising coaching in Olympic and Paralympic worlds: an applied perspective (Individualisierung des Coachings in der olympischen und paralympischen Welt: eine angewandte Perspektive)

    Simon, S., Richards, P.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2022)
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  19. 19

    Olympic and Paralympic coaches living with stress - is it such a problem? Potential implications for future coach education in sport (Olympische und paralympische Trainer, die mit Stress leben - ist das so ein Problem? Mögliche Auswirkungen auf die zukünftige Trainerausbildung im Sport)

    Loftus, S., Taylor, R., Grecic, D., Harper, D. J.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2023)
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  20. 20

    Assessing the value created in a social learning space intervention: four vignettes of parasport coaches (Bewertung des Wertes einer Intervention in einem sozialen Lernraum: vier Vignetten von Parasport-Coaches)

    Duarte, T., Culver, D. M., Paquette, K.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2021)
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