Anliegen dieses umfassenden Handbuches zu den Spielsportarten ist es, eine interdisziplinär angelegte Zusammenschau der gegenstandsbezogenen Theorien und Befunde aus unterschiedlichen sportwissenschaftlichen Teildisziplinen zu liefern. Dabei haben sich die Autoren bewusst das Ziel gestellt, Wissen zu präsentieren, das sich einerseits diesem interdisziplinären Ansatz verpflichtet fühlt, andererseits aber auch für die wissenschaftlichen Bearbeitung komplexer sportspielspezifischer Fragestellungen realistische teilintegrative bzw. transdisziplinäre Wege beschritten. Parallel dazu wurde das Problem des in der wissenschaftlichen Literatur immer wieder zu findenden bzw. zu spürenden Theorie-Praxis-Grabens bewusst thematisiert. Auf diesem Hintergrund entstanden fünf Hauptkapitel: - Spiel und Sportspiel im Wandel: mit der Präsentation von Unterschieden und Gemeinsamkeiten der Sportarten, die die Sportspiele repräsentieren sowie deren Strukturmerkmalen und mit vielen interessanten Informationen zur Entstehungsgeschichte im Rahmen gesellschaftlicher und kultureller Entwicklungsprozesse, wobei auf die Situation in Deutschland besonders Bezug genommen wird. Ein Beitrag zu den Zukunftsperspektiven des Sportspiels, in dem auf Tendenzen der Globalisierung, Medialisierung, der zunehmenden Dynamik im Spiel und der Virtuosität der sportlichen Handlungen sowie zur Eventorientierung Bezug genommen wird, schließt dieses Kapitel. - Theoretische Bezugsfelder: mit der Betrachtung der Sportartengruppe aus der Sicht der Sportpädagogik, Sportpsychologie, Sportsoziologie, Bewegungswissenschaft, Trainingswissenschaft, Sportmedizin, Sportorthopädie, Sportökonomie sowie Sportinformatik. Die Autoren stellen aktuelle Theoriepositionen aus den Wissenschaftsdisziplinen mit Bezug zu den Sportspielen vor, stellen Forschungsfelder und -programme vor und verweisen auf Forschungsdefizite, die sich aktuell auftun. - Praktische Bezugsfelder: mit Reflexionen zum Einsatz der Sportspiele in der Praxis des Schulsports, der universitären Ausbildung, des Vereinssports, im Freizeitsport, Gesundheitssport und Behindertensport. Hier ergeben sich sehr interessante Aspekte, die die Vielfalt der Sportartengruppe, aber auch die Vielfalt ihrer Einsatzmöglichkeiten, unabhängig vom individuellen Leistungsniveau oder Alter, verdeutlichen. Die Beiträge unterstreichen auch die Spezifik der Sportspiele hinsichtlich ihrer freizeitsportlichen und verbandsorganisierten Organisationsformen. - Leistung, Vermittlung und Training: mit den zentralen Themen der Leistungsstruktur in den Sportspielen und der zielgerichteten Entwicklung durch Training. Dabei gibt es sowohl Beiträge, die sich dem Thema aus übergreifender Sicht von komplexer Spielleistung, Spielwirksamkeit, Spielfähigkeit und Leistungsfähigkeit zuwenden, in weiteren Beiträgen aber auch die Beitragsfähigkeit von Konditionstraining, Koordinationstraining, Techniktraining, Taktiktraining, psychologischem Training und Komplextraining in den Mittelpunkt gerückt wird. Das Kapitel schließt mit Beiträgen zum Coaching und zur Trainings- und Wettspielanalyse. - Sportspiel-Akteure: in dem primär unter sozialwissenschaftlichen Gesichtspunkten die verschiedenen, an Sportspielen beteiligten Gruppen untersucht werden: - Spielerinnen und Spieler - Trainer - Schiedsrichter - Zuschauer. Ein umfassendes Verzeichnis zu relevanter Fachliteratur auf mehr als 60 Seiten regt zur vertieften Beschäftigung mit dem Thema an. der abschließende Sachindex kann die Suche nach speziellen Themen erleichtern. Das Handbuch wendet sich sowohl an Sportwissenschaftler, die in bzw. mit den Sportspielen forschen, in gleicher Weise aber auch an Sportpraktiker, die als Trainer, Übungsleiter oder Sportlehrer arbeiten und sich für den aktuellen wissenschaftlichen Kenntnisstand in der Sportartengruppe interessieren. Die Lektüre ist wissenschaftlich anspruchsvoll und setzt eine ernsthafte und eingehende Beschäftigung mit wissenschaftlichen Grundlagen aus der Sportwissenschaft und den angrenzenden Wissenschaftsdisziplinen voraus.
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